التفكير السابر وعلاقته بالأداء المهني لتدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في الكلية التربوية المفتوحة
الملخص
اجرى الباحث بحثه الحالي (التفكير السابر وعلاقته بالأداء المهني لتدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في الكلية التربوية المفتوحة مركز النجف ) والذي كان يهدف منه الى التعرف على هذه المهارة العقلية لدى عينة البحث وماهي علاقتها بالأداء المهني لديهم , اذ استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي على عينة البحث الممثلة لمجتمع البحث وهم تدريسيو قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في الكلية التربوية المفتوحة مركز النجف , وقد تم تمثيل مجتمع البحث تمثيلا كليا بنسبة 100% بعينة البحث البالغ عددهم (12) تدريسياً , اذ استخدم الباحث مقياسي التفكير السابر والاداء المهني المستخدم سابقا في دراسات مشابهة سابقة بعد عرضهما على مجموعة خبراء ومختصين وقد ابدوا موافقتهم الكلية على استخدام هذا المقياس لهذه الدراسة بعد التعديل عليهما , وبعد ان اتم جميع اجراءات البحث العلمية توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات منها :
1- من خلال نتائج البحث الحالي استنتج الباحث ان مستوى التفكير السابر لدى تدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في الكلية التربوية المفتوحة مركز النجف هو جيد مما ينعكس سلبا على الاداء المهني لهذه الفئة
2- هناك علاقة بين التفكير السابر والاداء المهني لتدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في الكلية التربوية المفتوحة مركز النجف بدليل معنوية النتائج .
ومن خلال هذه الاستنتاجات التي توصل اليها خرج بالتوصيات التالية :
1- تطبيق المقاييس على عينات ومؤسسات اخرى .
2- الافادة من هذه الدراسة من قبل تدريسي قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة في الكلية التربوية المفتوحة مركز النجف وذلك من خلال تعزيز الجوانب الايجابية لديهم .
