دور الاستعداد التنظيمي في مواجهة تحديات العمل الإداري لأقسام النشاط الرياضي والمدرسي التابعة لمديريات التربية في بغداد

الملخص

هدف البحث إلى:

- إعداد مقياسين لقياس كلّ من الاستعداد التنظيمي لأقسام النشاط الرياضي والمدرسي التابعة للمديريات العامة للتربية في بغداد، وتحديات العمل الإداري التي تواجهها وكلّ منها من وجهة نظر ملاكاتها.

- تحديد مستوى الاستعداد التنظيمي لأقسام النشاط الرياضي والمدرسي التابعة للمديريات العامة للتربية في بغداد من وجهة نظر ملاكاتها.

- تحديد مستوى تحديات العمل الإداري التي تواجه أقسام النشاط الرياضي والمدرسي التابعة للمديريات العامة للتربية في بغداد من وجهة نظر ملاكاتها.

-تحديد الدور الذي يؤديه الاستعداد التنظيمي لأقسام النشاط الرياضي والمدرسي التابعة للمديريات العامة للتربية في بغداد في مواجهة تحديات العمل الإداري فيها.

استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبي المسح والعلاقات الارتباطية، تكون مجتمع البحث من الملاكات العاملة في أقسام النشاط الرياضي والمدرسي في المديريات التابعة للمديرية العامة للتربية في بغداد والبالغ عددهم (250) موظفاً، وقد أخذ الباحث جميع أفراد هذه الأقسام بأسلوب الحصر الشامل، وتم تقسيم عينة البحث الرئيسة إلى ثلاثة اقسام فرعية وهي عينة الدراسة الاستطلاعية وعددها (10) موظفين، وعينة الإعداد وعددها (144) وعينة التطبيق النهائي وعددها (96) موظفاً، ولجمع البيانات قام الباحث بإعداد مقياسين أحدهما لقياس الاستعداد التنظيمي في أقسام النشاط الرياضي والمدرسي، والثاني لقياس تحديات العمل الإداري فيها من وجهة نظر ملاكاتها، وبعد استحصال النتائج ومعالجتها إحصائياً من خلال مجموعة من الوسائل الإحصائية بالاعتماد على برنامج (SPSS) استنتج الباحث مجموعة من الاستنتاجات وهي:

- تمتلك أقسام النشاط الرياضي والمدرسي في مديريات التربية في بغداد مستوىً مرتفعاً من الاستعداد التنظيمي من وجهة نظر ملاكتها.

- تمتلك أقسام النشاط الرياضي والمدرسي في مديريات التربية في بغداد مستوىً متوسطاً من تحديات العمل الإداري من وجهة نظر ملاكاتها.

- يؤدي الاستعداد التنظيمي دوراً فاعلاً في مواجهة تحديات العمل الإداري مصحوباً بعلاقة ارتباط معنوية جيدة بينهما.